На сайті:
На сайті 128 гостей та відсутні користувачі
ПІД ПОКРОВОМ ПРЕСВЯТОЇ БОГОРОДИЦІ
15.10.15
Протягом багатьох років наші пращури боролися за свободу і мир на рідній землі. Багато патріотів-героїв віддали життя за любов до України. Цього року вперше відповідно до Указу Президента ми відзначали особливе свято – День захисника України, присвячене всім, хто захищав і захищає Батьківщину.
Персонал-технологія в дії
05.10.15
Персонал-технологія формування навички читання учнів молодшого шкільного віку – проблема, над реалізацією якої працюють учасники авторської творчої майстерні вчителів початкових класів.
Осіннє свято освітян
05.10.15
В Івано-Франківській обласній державній адміністрації відбулися урочистості, присвячені відзначенню професійного свята педагогів – Дня працівника освіти України. Серед запрошених – учителі й вихователі, керівники навчальних закладів і методисти, ветерани педагогічної праці, заслужені вчителі України, відмінники освіти України, родини-династії, викладачі вищих навчальних закладів та професійно-технічної освіти.
Вітаємо!
У день професійного свята бажаємо Вам, освітяни, здоров’я, щастя, натхненної праці, добрих починань і успішних звершень.
Збагачуйте й розвивайте свій потенціал, будьте щедрими сіячами на педагогічних просторах. Хай Господь благословляє на щасливу дорогу, благі думки, великодушні вчинки.
Зичимо Вам міцного здоров’я, натхнення та вдалих починань. Нехай по всій Україні зійде яскрава зоря миру, освятивши кожен клаптик рідної землі і працю педагога!
Початкова школа: вектори розвитку
01.10.15
Державний стандарт початкової загальної освіти визначає метою літературного читання формування читацької компетентності учнів. Для досягнення цієї мети передбачається, зокрема, формування в учнів навички читання як виду мовленнєвої діяльності.
Відповідно до програми авторської творчої майстерні вчителів початкових класів (керівник Ірина Досяк) наприкінці вересня на базі Болехівської ЗОШ І-ІІІ ст. №1 Болехівської міської ради відбулося ІІ засідання з проблеми «Персонал-технологія формування навички читання учнів молодшого шкільного віку».