Головні стратегії та шляхи розвитку фізико-математичної освіти в контексті вимог сучасної освіти

20.08.19

15 серпня 2019 року в рамках обласної серпневої науково-практичної конференції відбулася методична майстерня працівників місцевих органів управління освітою, методичних кабінетів (ІМЦ), керівники методичних об’єднань учителів математики та вчителів фізики «Головні стратегії та шляхи розвитку фізико-математичної освіти в контексті вимог сучасної освіти».
Участь у роботі майстерні взяли 53 педагогічних працівники області. На засіданні відбулося обговорення:
• нових нормативно-правових документів Міністерства освіти і науки України щодо особливостей організації навчально-виховного процесу та викладання фізики і математики в загальноосвітніх навчальних закладах у 2019/2020 навчальному році;
• впровадження інституційного аудиту закладів освіти;
• змін до навчальних програм з математики та фізики та визначення шляхів реалізації оновленого змісту даних предметів у 2019/2020 навчальному році;
• змісту нових підручників з фізики та математики для основної школи та їх можливості в реалізації інтегрованих способів методичного впливу;
• проекту Державного стандарту базової середньої освіти;
• результатів ЗНО з математики та фізики у 2019 році.
В ході засідання учасники прослухали змістовні і цікаві виступи Любові Касіян, заступника начальника управління Державної служби якості освіти в Івано-Франківській області, Петра Якубовського, завідувача центру моніторингу якості освіти ОІППО, Лілії Голуб-Бортняк, методиста лабораторії природничо-математичних дисциплін ОІППО, Оксани Савчук, учителя Івано-Франківського фізико-технічного ліцею-інтернату Івано-Франківської обласної ради.
Під час проведення практичного модуля у формі майстер-класу «Цифрові інструменти як засіб вивчення STEM предметів» учасники ознайомились з:
• впровадженням елементів STEM-освіти на уроках природничо-математичного циклу;
• використанням у роботі вчителя математики та фізики таких елементів STEM-освіти, як:
1) QR-код;
2) Plickers;
3) KAHOOT;
4) Інструментарій Go-Lab;
Підсумком роботи засідання стало обговорення основних напрямів діяльності методичних служб щодо забезпечення науково-методичного супроводу навчання математики і фізики в школі.