На сайті:
На сайті 549 гостей та відсутні користувачі
Практичні психологи закладів освіти обласного підпорядкування обговорили актуальні питання планування професійної діяльності
16.09.26
Як перетворити план роботи практичного психолога з формального документа на дієвий інструмент професійної діяльності? Саме це питання стало одним із центральних під час методичної сесії «Планування та зміст діяльності психолога», яка відбулася 15 вересня 2026 року для практичних психологів закладів освіти обласного підпорядкування.
Інклюзивна освіта в ЗДО
16.09.26
16 вересня 2026 року відбувся онлайн-вебінар для новопризначених асистентів вихователів інклюзивних груп ЗДО з теми «Особливості роботи асистента вихователя інклюзивної групи ЗДО». Метою заходу було підвищення професійної компетентності педагогів, роз’яснення нормативно-правових аспектів та оптимізація щоденної роботи асистентів вихователів у інклюзивному освітньому середовищі. У онлайн-вебінарі взяли участь понад 100 педагогів.
Третя організаційна сесія з профорієнтації: дорожня карта спільнодії на 2026/2027 навчальний рік
11.09.26
10 вересня 2026 року в онлайн-форматі відбулася Регіональна організаційна сесія «Національне пілотування системи профорієнтації дітей та підлітків: дорожня карта спільнодії на 2026/2027 н. р.». Захід проведено в межах реалізації заходів національного пілотування системи професійної орієнтації дітей та підлітків.
«Grammatik lebendig vermitteln – von der Erarbeitung bis zur produktiven Anwendung»
11.09.26
10 вересня 2026 року Івано-Франківським обласним інститутом післядипломної педагогічної освіти спільно з міжнародним освітнім центром Dinternal Education проведено обласний вебінар для вчителів німецької мови на тему «Grammatik lebendig vermitteln – von der Erarbeitung bis zur produktiven Anwendung».
Оцінювання результатів навчання: нові нормативні вимоги та управлінські рішення керівника закладу освіти
11.09.26
Сучасна система оцінювання результатів навчання здобувачів освіти зазнає суттєвих змін. Оновлення нормативно-правового забезпечення, упровадження сучасних підходів до оцінювання та необхідність забезпечення єдиних підходів у закладі освіти визначають нові вимоги до професійної діяльності педагогів і управлінської діяльності керівника. Саме тому питання організації ефективної системи оцінювання є одним із важливих напрямів забезпечення якості освітнього процесу.
Більше статей...
- ДОШКІЛЬНА ОСВІТА: пріоритети та методичні орієнтири 2026/2027 навчального року
- Особливості організації освітнього процесу мистецької освітньої галузі в закладах загальної середньої освіти у 2026/2027 навчальному році: стратегічні орієнтири, актуальні виклики та перспективи розвитку
- Особливості організації освітнього процесу з предмета “Захист України” у 2026/2027 навчальному році
АНОНСИ
23-24 вересня - Всеукраїнська науково-практична конференція з міжнародною участю «Професійна майстерність педагога: традиції та інновації»