На сайті:
На сайті 230 гостей та відсутні користувачі
Міжнародний конкурс з українознавства
23.02.26
Сьогодні, 23 лютого 2026 року, на базі Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти розпочався обласний етап ХІХ Міжнародного конкурсу з українознавства. З вітальним словом до членів журі звернулась Наталія Пігач, головний спеціаліст департаменту освіти і науки Івано-Франківської облдержадміністрації, яка наголосила на важливості підтримки учнівських розвідок. Проректор ОІППО Любов Шелемей підкреслила, що в умовах сучасних викликів українознавство - це не лише наука, ай «зброя» та фундамент національної безпеки. Марія Федунь , голова журі професор кафедри педагогіки та психології ОІППО, доктор філологічних наук, лауреат обласної премії імені Марійки Підгірянки в номінації «Література», зазначила, що робота журі є визначальною у формуванні майбутньої наукової еліти. Модерувала захід Галина Стрільчик, завідувач лабораторії педагогічного досвіду та етнопедагогіки, старший викладач кафедри менеджменту обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.
Нарада для директорів інклюзивно-ресурсних центрів
23.02.26
20 лютого 2026 року відповідно до річного плану роботи ІФОІППО працівниками ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти проведено онлайн-нараду для директорів інклюзивно-ресурсних центрів з питання «Аналіз річних звітів інклюзивно-ресурсних центрів Івано-Франківської області».
Відбувся вебінар
20.02.26
«Кожна дитина має свій темп і свій шлях до знань, тому навчання слід організовувати відповідно до її індивідуальних можливостей».
Ян Амос Коменський
Сучасна освіта орієнтується на особистість учня, його потреби, можливості та індивідуальний темп навчання. У межах одного класу навчаються учні з різним рівнем сформованості знань, навчальної мотивації, пізнавальних здібностей і життєвого досвіду. У таких умовах важливо організувати навчальний процес так, щоб кожен учень мав можливість розвиватися відповідно до своїх здібностей і водночас досягав обов’язкових результатів навчання. Саме цьому сприяє внутрішня диференціація — гнучка система методів і прийомів, що дозволяє в межах одного класу враховувати індивідуальні особливості кожного школяра.
Від виявлення до реагування: дії педагога у випадках насильства щодо дітей
20.02.26
«Дитина – це не майбутня людина, а людина вже сьогодні, зі своїми правами, гідністю і потребою в захисті»
Януш Корчак
19 лютого 2026 року відповідно до плану роботи Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся вебінар для заступників директорів з виховної роботи, педагогів-організаторів закладів освіти на тему «Механізми реагування на насильство щодо дітей у закладі загальної середньої освіти: відповідальність та дії педагогічного працівника», присвячений актуальним питанням створення безпечного освітнього середовища та забезпечення захисту прав дитини.
Говоримо про новий порядок, правила та алгоритми кризового менеджменту
06.02.26
06 лютого 2026 року у форматі вебінару відбулося друге заняття управлінського орієнтиру «Управлінські механізми реагування у ЗЗСО на насильство щодо дітей: новий порядок, правила та алгоритми кризового менеджменту».
Захід був спрямований на розвиток управлінської компетентності керівників закладів загальної середньої освіти в частині педагогічного, соціального та мережевого партнерства, а також формування здоров’язбережувальної культури управління в умовах кризового менеджменту. У заході взяли участь близько 300 учасників.
Більше статей...
АНОНСИ