Академічна культура та доброчесність як основа сталого розвитку закладу освіти

30.04.25

Сьогодні в освіті, як і у всій нашій державі, у тяжких умовах війни проходить непростий процес переусвідомлення та переоцінки цінностей, на яких базується освіта. Серед іншого, мова йде про академічну культуру та академічну доброчесність, які  є основою для забезпечення якості освіти, зміцнення суспільної довіри, інтеграції у світовий освітній простір та виховання свідомих громадян, спроможних діяти відповідально та етично.

Саме тому 29 квітня 2025 року відповідно до річного плану роботи ІФОІППО на базі Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбулася зустріч керівників ЗЗСО в межах Управлінської платформи НУШ з теми «Академічна культура та доброчесність як основа сталого розвитку закладу освіти».

Сьогоднішній вебінар проведено з науковцями Полтавської академії неперервної освіти імені М.Остроградського та керівниками ЗЗСО Полтавщини.

На зустріч  також запрошені керівники ЦПРПП, працівники відділів (управлінь) освіти, відповідальні за професійний розвиток педагогів.

До заходу, проведеному в онлайн режимі, долучилося 317 слухачів.

Модераторками зустрічі були Ольга Нижник, завідувачка лабораторії управління та організації освіти ІФОІППО, старша викладачка кафедри ІФОІППО, Галина Пониполяк та Алла Дутчак, методистки лабораторії управління та організації освіти ІФОІППО.

Учасники зібрання:

• ознайомилися з питанням формування академічної культури закладу освіти (Людмила Литвинюк, к.пед.н., доцентка кафедри освітньої політики ПАНО ім.М.В.Остроградського);
• проаналізували взаємозв'язок академічної культури з переосмисленням цінностей в умовах сьогодення (Микола Мартинюк, директор Прикарпатського військово-спортивного ліцею Івано-Франківської обласної ради, полковник, учитель-методист);
• обговорили питання взаємодії академічної культури та академічної доброчесності в освітньому середовищі ліцею ім. М. Сабата (Марія Грицишин, заступниця директора Івано-Франківського ліцею ім. М.Сабата, народний учитель України);
• познайомилися з традиціями формування академічної культури та доброчесності у Рогатинському ліцеї «Гімназія імені Володимира Великого» (Ігор Доронюк, директор Рогатинського ліцею «Гімназія імені Володимира Великого», заслужений працівник освіти України);
• розглянули ролі, відповідальність учителя у сучасній академічній культурі Калуського ліцею імені Дмитра Бахатюка (ОксанаТабачук, директорка Калуського ліцею імені Дмитра Бахматюка, «Відмінник освіти України», лауреатка міської педагогічної премії імені Костянтини Малицької);

У ході практичного модуля слухачі ознайомилися з аспектами побудови  доброчесного освітнього середовища в закладі освіти, а також з методикою проведення уроків академічної доброчесності (Катерина Павлушенко, директорка опорного закладу «Омельницький ліцей» студентка освітньо-професійної програми «Управління освітою» факультету «Києво-Могилянська школа професійної та неперервної освіти» Національного університету "Києво-Могилянська академія").

Слухачі попрацювали з віртуальною дошкою Padlet, на якій обмінювалися думками щодо аспектів, які були найбільш цікавими та актуальними на сьогоднішній зустрічі, розповіли про техніки, які будуть упроваджувати в своїй роботі, а також задавали питання, відповіді на які ще б хотіли почути.