ОНЛАЙН-ПІТЧИНГ МУЗИЧНИХ СТАРТАПІВ «ІННОВАЦІЇ У РОБОТІ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ»

04.03.26

27 лютого 2026 року в межах другого року роботи обласної творчої групи музичних керівників закладів дошкільної освіти відбулося чергове засідання у форматі онлайн-пітчингу музичних стартапів на тему «Інновації у роботі з дітьми дошкільного віку».

Метою заходу було створення професійного простору для презентації авторських педагогічних напрацювань, обміну досвідом та поширення інноваційних підходів у музичній діяльності з дітьми дошкільного віку.

Модераторами зустрічі виступили Людмила Мінда, методистка лабораторії дошкільної та початкової освіти ІФ ОІППО, та Ірина Бондар, викладачка кафедри менеджменту та освітніх інновацій, кандидатка філософських наук. У вступному слові було акцентовано увагу на тому, що інновація в освітній діяльності передусім пов’язана зі здатністю фахівця знаходити нові педагогічні рішення у звичних ресурсах і формах роботи.

У практичній частині заходу було представлено сім відео-пітчів, у яких музичні керівники презентували власні інноваційні підходи до організації музичної діяльності з дітьми дошкільного віку.

Діана Гуменюк, музичний керівник Делятинського ЗДО (ясла-садок) комбінованого типу «Карпатська колисанка», показала, як зі сухостебла борщівника створити «флейту дощу» (рейнстік). Її ідея поєднала розвиток тембрального слуху, ритм, креативність та екологічне виховання.

Музичний керівник ЗДО № 3 «Бджілка» м. Івано-Франківська Ірина Прокіпчук презентувала технологію Воdy percussion — музику, створену тілом. Рух, ритм і свобода дії стали інструментом міжпівкульної взаємодії та емоційного розвантаження дітей.

Галина Феняк, музичний керівник ЗДО «Золотий ключик» м. Калуш, запропонувала методику графічного моделювання танцю з використанням символу кукурудзяної ляльки. Діти спочатку «проживають» танець через схему і рух, а вже потім виконують його, оминаючи механічного заучування.

Ірина Ткачук, музичний керівник ЗДО № 5 «Казка» м. Івано-Франківська, показала, як звичайні клавеси можуть стати інструментом розвитку фантазії та ігрової ритміки, перетворюючи вправи на захопливу музичну пригоду.

У вільному танці кожна дитина, незалежно від можливостей, має шанс на успіх і самовираження. Саме на організація вільної рухової діяльності як умови реалізації інклюзивного підходу в освітньому процесі йшлося у відео-пітчі Світлани Титиш, музичного керівника ЗДО «Золота рибка» м. Долина.

Любов Колупаєва, музичний керівник ЗДО № 1 «Калинонька» м. Івано-Франківська, розкрила потенціал кумулятивних ігор — поступового нарощування звуків, жестів і ролей як засобу розвитку пам’яті та соціальної взаємодії.

Музичний керівник ЗДО № 17 «Ромашка» м. Івано-Франківська Юлія Лаврів представила роботу з ритмодекламацією та кінестетичним моделюванням, де слово, рух і музика поєднуються в цілісне тілесне переживання ритму.

Після перегляду кожного відео-пітчу відбувалося професійне обговорення представлених ідей. Учасники аналізували можливості практичного застосування запропонованих ідей, їх адаптації до умов конкретних закладів дошкільної освіти та різних категорій дітей.

Засідання творчої групи засвідчило актуальність формату педагогічного пітчингу як ефективного формату самопрезентації та поширення педагогічного досвіду. Захід став майданчиком для професійної взаємодії, підтримки та обміну інноваційними ідеями.

Представлені матеріали буде розміщено в електронному репозитарії творчої групи та рекомендовано для використання в практичній діяльності музичних керівників закладів дошкільної освіти.