Завданя ІІ етапу ХV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика

Рекомендації щодо проведення ІІ етапу ХV Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика н.р.

завдання

Підсумкові протоколи ІІІ етапу Всеукраїнських олімпіад (2014-2015)

 

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання

11 клас (обслуговуюча праця)

11 клас (технічна праця)

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з правознавства

11 клас

 

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з інформаційних технологій

9 клас

10 клас

11 клас

 

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з російської мови і літератури

9 клас

10 клас

11 клас

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з польської мови

9 клас

10 клас

11 клас

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з біології (практичний тур)

8 клас

9 клас

10 клас

11 клас

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з економіки

10 клас

11 клас

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з астрономії

10 клас

11 клас

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з фізики

8 клас

9 клас

10 клас

11 клас

 

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з німецької мови

9 клас

10 клас

11 клас

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з української мови

8 клас

9 клас

10 клас

11 клас

 

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з географії

8 клас

9 клас

10 клас

11 клас

 

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з біології

8 клас

9 клас

10 клас

11 клас

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з інформатики

9 клас

10 клас

11 клас

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з французької мови

9 клас

10 клас

11 клас

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з хімії (практичний тур)

8 клас

9 клас

10 клас

11 клас

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з фізики

8 клас

9 клас

10 клас

11 клас

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з математики

7 клас

8 клас

9 клас

10 клас

11 клас

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з англійської мови

9 клас

10 клас

11 клас

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії

8 клас

9 клас

10 клас

11 клас

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з хімії

8 клас

9 клас

10 клас

11 клас

Підсумковий протокол ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з екології

10 клас

11 клас

"Освітянське слово" онлайн (2015)

"Освітянське слово"

2015 рік

 

2015 рік, грудень

 

  №39-40   №41-42   

2015 рік, листопад

 

  №35-36   №37-38   

2015 рік, жовтень

 

  №32-33     №34    

 2015 рік, вересень

  №25-26     №27      №28-29   №30-31

2015 рік, червень

 

  №20-21  №22-23

2015 рік, травень

 

  №17-18   №19-20

2015 рік, квітень

 

  №13-14   №15-16

2015 рік, березень

 

   №9-10    №11-12

2015 рік, лютий

 

    №5-6       №7-8

2015 рік, січень

    №1-2      №3-4   

"Джерела" № 1-4 (73-76), 2014

 

   "Джерела" № 1-4 (73-76), 2014

АВТОРИТЕТНО

Оксана Мариновська.Розроблення та використання результатів наукових досліджень: реалії та перспективи
ЗМІСТ ОСВІТИ
Людмила Келембет. Теоретико-методичні засади формування превентивного здоров’язбережувального середовища навчального закладу
Ірина Гаврилюк. Методичні аспекти викладання курсу природознавства в 5 класі: хімічна складова
Ярослав Треф’як. Формування професійної готовності вчителя суспільствознавчих дисциплін до реалізації змісту Державних стандартів базової і повної загальної середньої освіти
СТОРІНКА МЕТОДИСТА
Оксана Мариновська, Наталія Уманців, Ярослава Козленко, Світлана Худецька.Регіональний науково-методичний проект “Компаративістика”
Оксана Волошин.Практичні аспекти розвитку інклюзивної освіти: методика складання індивідуальної програми розвитку для дитини з особливими освітніми потребами
ІКТ В ОСВІТІ
Галина Коцан. Використання інформаційно-комунікаційних технологій у методичній роботі районного методичного кабінету управління освіти, молоді та спорту Долинської райдержадміністрації
Андрій Регей. Сайт як віртуальний центр методичної співпраці
ЗУСТРІЧІ В УЧИТЕЛЬСЬКІЙ
Наталія Ратушна. Що служить дієвості бізнес-комунікації?
Іван Тимів Організація позаурочної краєзнавчої роботи в професійно-технічній освіті
Ганна Кошик. Дбаючи про здоров’я нації...
Михайло Гуменюк. Здоров’яформуючі компетенції школярів
СЬОГОДНІ НА СТОРІНКАХ ЖУРНАЛУ – ЗАВТРА НА УРОЦІ
Наталія Мандзюк, Ірина Лучків. Діяльнісний підхід при вивченні теми: “Взаємодія тіл. (Основи динаміки)” (7 клас)
Світлана Левицька, Світлана Сміх. Раз добром нагріте серце вік не прохолоне
ТВОРЧИЙ ПЕДАГОГ
Олена Радиш. Авторська школа Олени Радиш “Управлінські орієнтири молодого керівника”
Віра Костишин. Управління виховною системою “Школа духовності”
ТВОРЧИЙ ПОРТРЕТ ПЕДАГОГА
Галина Слободян.Кагорта найсильніших збільшилась на п’ять педагогів

ЗМІСТ

НАШІ АВТОРИ

* Повідомляємо, що стаття Олександри Федишин “Організація уроку іноземної мови в початковій школі за педагогічною системою Марії Монтессорі”, опублікована в науково-методичному віснику “Джерела” № 3–4 (59–60), 2009 р., вважається плагіатом. Насправді ж авторство матеріалу належить Ілоні Висмулек (Бабієць).