На сайті:

На сайті 226 гостей та відсутні користувачі

Модернізація діяльності методичних служб області

30.08.13

20 серпня 2013 року  на базі ОІППО в рамках управлінських студій відбулося засідання секції   завідувачів методичних кабінетів, директорів методичних (інформаційно-методичних) центрів відділів (управлінь) освіти райдержадміністрацій (виконавчих комітетів міських рад) з теми  «Основні напрями діяльності методичних служб області щодо здійснення науково-методичного супроводу потреб освітньої практики, забезпечення впровадження нових Державних освітніх стандартів».

Підсумкова конференція освітян Прикарпаття

29.08.13

29 серпня цього року освітяни Прикарпаття зібралися у залі Івано-Франківської обласної філармонії для участі у пленарному засіданні обласної науково-практичної конференції педагогічних працівників, на якому підбили підсумки роботи навчальних закладів у 2012/2013 н. р., особливості організації навчально-виховного процесу в 2013/2014 н. р., визначення шляхів реалізації Національної стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021 року та впровадження нових державних стандартів початкової, базової та повної загальної середньої освіти.

День науки в Інституті

20.05.13

P1012595 11118 травня – професійне свято працівників науки, яке відзначають в Україні з 1997 року. Цьогоріч його вперше відсвяткували в колективі інституту. Працівників кафедр привітав Р. Зу’бяк, ректор ІППО, кандидат педагогічних наук, доцент, голова профспілкового комітету Н. Попович, методисти.

Навчаємо методистів

22.04.13

P1040203 gghЗ 8 по 15 квітня 2013 року на базі ОІППО проводився тренінг за програмою «Intel®. Навчання для майбутнього».

Учасники тренінгу - методисти Тисменицького РМК, Рогатинського та Галицького РМЦ.

Пройшов обласний семінар практичних психологів шкіл-інтернатів

17.04.13

CIMG0078 bnbn

11 квітня 2013 року на базі Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся обласний семінар практичних психологів шкіл-інтернатів обласного підпорядкування, метою якого було сформувати вміння та навички конструктивного розв’язання конфліктів, налагодження ефективної комунікації між дітьми, сфокусувати увагу учасників на проблемі планування роботи в школі з формування безпечного простору та визначити власне місце у вирішенні цієї проблеми, орієнтуючись на особистісні якості та ресурси закладу.