Підсумкові протоколи ІІІ етапу ХХVІ Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика

3 клас

4 клас

5 клас

6 клас

7 клас

8 клас

9 клас 

10 клас

11 клас   

Сертифікати підвищення кваліфікації в рамках міжнародної співпраці

Спільно з Швейцарсько-український проєкт DECIDE, що реалізує ГО DOCCU, відповідно до Меморандуму про співробітництво, інститутом забезпечується національне пілотування створення та впровадження системи професійної орієнтації дітей та підлітків.

У лютому 2026 року організовано навчання  кар’єрних радників пілотних закладів загальної середньої освіти 24 територіальних громад Івано - Франківської області за програмою «КАРʼЄРНИЙ СУПРОВІД ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ (ЗА МАТЕРІАЛАМИ КУРСУ «ПРОФЕСІЇ»)» .

 За результатами навчання педагогічні працівники отримали сертифікати про підвищення кваліфікації.

Сертифікати групи-1

Сертифікати групи-2 

Сертифікати групи-3

Завдання олімпіади

II-й етап Обласної учнівської олімпіади «Як ти знаєш Біблію?»

Конкурс учнівських творів на морально-етичну тематику

«Бог-Україна-Родина і я»

Методичні рекомендації

  завдання

Відбудеться вебінар

27 березня 2026 року о 13.00 год. для вчителів літератури закладів загальної середньої освіти буде проведено науково-методичний вебінар «Впроваджуємо сучасні види аналізу художнього твору у шкільну практику».

Мета заходу: привернути увагу педагогів області до проблеми читання та способів аналізу прочитаного з учнями.

Завдання: розкрити можливості роботи з художнім текстом в залежності від поставленої педагогом мети, форми проведення заняття та рівня підготовленості здобувачів освіти; надати приклади вправ та методичні рекомендації.

Спікери: Г.Островська, доктор педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри теорії та методики навчання; Н.Скоморовська, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії та методики навчання.

Інформація для приєднання до зустрічі Google Meet:

Початок вебінару о 13-00.

Посилання на відеодзвінок: https://meet.google.com/grd-mwbi-vqu

Тривалість заходу: до 2-х годин.