НОВИНИ

bghgggj

ГОЛОВНЕ МЕНЮ

На сайті:

На сайті 93 гостей та відсутні користувачі

Система оцінювання в умовах НУШ

20.05.22

Ціннісні орієнтири НУШ, нові державні стандарти освіти вимагають нових підходів не лише до організації освітнього процесу у ЗЗСО, але й до оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти.

Детальніше... Додати коментар

ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ВЧИТЕЛЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ

19.05.22

Відповідно до положень Концепції «Нова українська школа», листа Міністерства освіти і науки України №1/9-393 від 03.082021 року в рамках проєкту «Професійний розвиток учителя іноземної мови» Івано-Франківський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти у співпраці з Гете Інститутом в Україні організували навчання за Модулем 3 для третьої групи учителів німецької мови, які працюватимуть у 5-х класах у 2022/2023 н.р з теми: «Moderner DaF-Unterricht. Lernen durch Interaktion/Arbeits- und Sozialformen Online».

Детальніше... Додати коментар

Організація співпраці фахівців психологічної служби з педагогами щодо адаптації дітей до нових закладів освіти

18.05.22

Адаптація внутрішньо переміщених дітей до нової школи є однією з найважливіших складових адаптації родини за місцем переселення. Допомогти дитині інтегруватися в новий колектив, залучити її до освітнього процесу, зменшити рівень стресу, не виділяти з-поміж інших учнів як «жертву», мотивувати вчитися — це важлива частина роботи, яку мають виконати вчителі. Саме фахівці психологічної служби допоможуть педагогам зрозуміти, якої психоемоційної підтримки потребують діти і як її надати з урахуванням вікових особливостей та пережитого травмуючого досвіду.

Детальніше... Додати коментар

ОПРАЦЬОВУЄМО ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ З НАВЧАЛЬНОГО ПРЕДМЕТУ «ТЕХНОЛОГІЇ» У 5 КЛАСІ НУШ НА ОСНОВІ ДІЯЛЬНІСНОГО ПІДХОДУ

18.05.22

gfghery Кожна дитина, це особистість, яка формується впродовж свого життя різними чинниками, одним із яких є школа. Завдання сучасної школи -виховання активної творчої особистості, життєво компетентної, конкурентоспроможної, здатної до самовиховання й самоосвіти через впровадження у організацію освітнього процесу особистісно орієнтованого, компетентісного та діяльнісного підходів.

Детальніше... Додати коментар

"Навчання математики в 5-6 класах Нової української школи"

17.05.22

2 1 Освітні реформи в Україні визначаються зміною знаннєвої освітньої парадигми на компетентнісну. Це вимагає підвищення професійної майстерності вчителя, доозброєння його новими знаннями, сучасними компетенціями, методами і технологіями, які б дозволили перебудувати навчально-виховний процес відповідно до нових вимог і підходів. Проблема "Навчання математики в 5-6 класах Нової української школи" була розглянута на вебінарі для вчителів математики 13 травня 2022 року.