Вивчаючи міжнародне гуманітарне право

12.02.25

Вебінар «Вивчаючи міжнародне гуманітарне право» було проведено 11 лютого 2025 року для вчителів історії, правознавства та громадянської освіти області. Мета його: формування в учасників розуміння теоретичних основ МГП, поглиблення правової та громадянської компетентності, розвиток вмінь інтегрувати МГП до змісту предметів, які викладаються.

УКРАЇНОЗНАВСТВО.Науково-дослідний кейс здобувачів закладів освіти Прикарпаття

10.02.25

5-6 лютого 2025 року відповідно до наказу департаменту освіти і науки Івано-Франківської ОДА з метою залучення учнівської молоді до пізнання України й українського світу через індивідуально-пошукові форми, розвиток інтелектуального потенціалу школярів на засадах українознавства, відбувся заочний обласний етап XVIII Міжнародного конкурсу з українознавства для учнів 8-11 класів закладів освіти Івано-Франківської області.

Всеукраїнський конкурс «Учитель року – 2025»

31.01.25

Триває фінальний етап першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2025».

Учитель – це той, хто розпалює вогонь цікавості й допомагає йому палати яскравіше

28 січня на базі Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника проводилося конкурсне випробовувавання “Хімічний екперимент” у номінації «Хімія». Його метою було визначення рівня володіння конкурсантами методикою та технікою хімічного експерименту. У форматі експериментального завдання вчителі демонстрували свої вміння користуватися обладнанням, приладами та інструментами, обгрунтовували правильність виконання завдань. Учасники конкурсу повинні були скласти інструктивну картку хімічного експерименту, виконати експеримент та презентувати результати виконаної роботи за допомогою наданого набору реактивів та обладнання.

Всеукраїнський конкурс «Учитель року – 2025»

23.01.25

22 січня 2025 року в нашій області розпочався фінальний етап першого туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2025».

Учитель творить Людину

 В. Сухомлинський

Цього дня на базі Івано-Франківського інституту післядипломної педагогічної освіти проводилося конкурсне випробовувавання у номінації «Історія». Уперше за всю історію конкурсу введено таке випробування, як методичний експромт. Його метою було виявлення вміння конкурсантів адаптувати власну педагогічну ідею (технології, методи, прийоми роботи) до специфіки навчальних тем та вікових особливостей учнів. Проходив він у форматі виступу і співбесіди конкурсанта із членами журі.