УВАГА, КОНКУРС !

«ТЕСТУВАННЯ — ЦЕ ПОВАГА ДО СВОЇХ ЗНАНЬ»

Газета «English» за підтримки Пірсон Ед’юкейшн (Лонгман) в Україні та компанії ЕСТУА, ексклюзивного представника Pearson Language Test в Україні, оголошує конкурс «Тестування — це повага до своїх знань».

Мета заходу: навчити вчителів користуватися валідними тестами, показати учасникам переваги тестової системи для вчителів та учнів.

Опишіть своє бачення, власний досвід та розуміння міжнародного тестування (на прикладі міжнародних екзаменів Pearson Test of English (PTE)) в есе на тему «Підготовка до міжнародних тестів як складова у викладанні англійської мови». Перевага надаватиметься матеріалам, які відповідатимуть таким вимогам: нестандартна подача матеріалу, творчий підхід до форми, високий рівень володіння англійською.

ВИМОГИ ДО МАТЕРІАЛІВ

Есе повинно бути надіслане в друкованому вигляді, обсягом приблизно 2000 знаків, англійською мовою; шрифт — Times New Roman; кегль — 12—14.

Додайте електронний носій (CD) з матеріалом та фотографіями, а також квитанцію про передплату нашої газети на 6—12 місяців. Заявка із зазначенням особистих даних та дозволом на публікацію обов’язкові.

Найцікавіші есе будуть надруковані в грудневому числі, а їх автори отримають призи.

НАГОРОДИ

1 місце — будь-який рівень екзамену Pearson Test — безкоштовно;

2 місце — словник Longman Exams Dictionary;

3 місце — підручник PTE Booster level 3.

Учителі, які посядуть 4—10 місця отримають книжки від видавництва «Шкільний світ» та представництва Pearson Education (Longman) в Україні.

Усі учасники отримають сертифікати участі та дипломи.

Початок конкурсу  — 1 квітня 2011 р.

Останній день подачі матеріалів — 15 жовтня 2011 р.

Роботи надсилайте на адресу редакції газети «English» (01014, м. Київ, вул. Тимірязєвська, 2 з поміткою «На конкурс: есе») або на електронну адресу Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. вам потрібно увімкнути JavaScript, щоб побачити її.

The British Council Ukraine, IATEFL Ukraine and the Institute for Innovative Technologies and the Content of Education invite applications for online and face-to-face Teacher Development courses. They will start as soon as the groups are formed, tentatively at the end of September. Face-to-face courses will be provided if we have enough applications from one and the same place.

A minimum level of English is indicated for each course according to the Common European Framework of Reference for Languages.

A certificate is issued after regular attendance and successful completion of all assignments.

You can apply for one of the following.

TeachingEnglish TKT ESSENTIALS

This course provides teachers with an introduction to the basic theory associated with a communicative approach to English language teaching. Its structure and content are based on the syllabus of the Cambridge ESOL Teaching Knowledge Test (TKT). The course has three modules:

• Module 1 – language and background to language learning and teaching
• Module 2 – lesson planning and use of resources for language teaching
• Module 3 – managing the teaching and learning process

and is delivered in two parts: Part 1 – Module 1, Part 2 – Modules 2 and 3.

Minimum language level – B1.

TeachingEnglish ENGLISH FOR TEACHING

This is an in-service teacher development course which combines input on communicative, learner-centred methodology and topical ELT themes with a structured language syllabus to provide for progression from A2 to B1 (CEFR level). The focus is on developing linguistic competence and teaching expertise through a range of thematically linked tasks and activities providing models which can be adapted for classroom use.

Topic areas: Then & Now, Any Questions?, The Ideal School, Learning how to learn, In my experience, How do you compare?

Minimum language level – A2.

TeachingEnglish LEARNING TECHNOLOGIES FOR THE CLASSROOM

This is a teacher development course which aims to build English language teachers’ confidence and skill in the use of basic learning technologies. It covers the following areas:

• Office applications for whole-class teaching
• Evaluating and selecting websites and integrating the Web
• Skills development using the Web
• Ideas for school links projects

Minimum language level – B1.

TeachingEnglish PRIMARY ESSENTIALS

This is a development course for teachers of English working with young learners aged 5 to 12. It is based on the reflective approach, requiring active experimenting with teachers’ own teaching. The course consists of six modules and contains audio, classroom video and community elements.

Course structure and content:

Minimum language level – B1.

TeachingEnglish CERTIFICATE IN SECONDARY ENGLISH LANGUAGE TEACHING 1 (CISELT 1)

This course is aimed at practising teachers with a level of English B1 and above and who work with learners in the 11-18 age range. It is a modular training course based on practical classroom methodology and assignments.

Minimum language level – B1.

Британська Рада в Україні, Українське відділення міжнародної асоціації викладачів англійської мови та Інститут інноваційних технологій та змісту освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту запрошують до участі у програмі фахового удосконалення. Очні та он-лайн курси розпочнуться щойно будуть сформовані групи, орієнтовно наприкінці вересня. Очні курси будуть запропоновані за умови достатньої кількості заяв з одного і того ж міста та найближчих до цього міста населених пунктів.

Мінімальний рівень англійської для кожного курсу вказано у відповідності до Загальноєвропейських Рекомендацій з мовної освіти.

Сертифікат видається за умови регулярного відвідування та успішного виконання всіх завдань.

Заяви приймаються на такі курси:

TeachingEnglish TKT ESSENTIALS

Цей курс пропонує вчителям теоретичні основи комунікативного підходу до викладання англійської мови. Його структура та зміст базуються на програмі Кембриджського екзамену Teaching Knowledge Test (TKT). Курс складається з трьох модулів:

• Модуль 1 – мова та передумови вивчення й навчання мови
• Модуль 2 – планування уроків та використання навчальних матеріалів
• Модуль 3 – управління процесами навчання та учіння;

і пропонується у двох незалежних частинах: Частина 1 – Модуль 1, Частина 2 – Модулі 2 та 3.

Мінімальний рівень англійської – В1.

TeachingEnglish ENGLISH FOR TEACHING

Це курс фахового удосконалення, що поєднує комунікативну, особистісно-орієнтовану методику та актуальні проблеми навчання англійської мови із структурованою програмою удосконалення мовної компетенції. Курс забезпечує прогрес від рівня А2 до В1 за Загально Європейськими рекомендаціями. Розвиток лінгвістичної компетенції та майстерності вчителя забезпечується виконанням тематично поєднаних завдань та видів діяльності, що слугують моделями, які можна адаптувати для використання в класі.

Тематичні блоки: Тоді й зараз; Є питання?; Ідеальна школа; Вчитись учитися; З мого досвіду; Порівняння.

Мінімальний рівень англійської – А2.

TeachingEnglish LEARNING TECHNOLOGIES FOR THE CLASSROOM

Цей курс фахового удосконалення має на меті зміцнення впевненості та розвиток умінь вчителів використовувати навчальні технології в класі та позакласній роботі. Він охоплює такі теми:

• Використання додатків Microsoft Office навчальному процесі
• Оцінювання та відбір Інтернет ресурсів, інтеграція Інтернету у навчальний процес
• Розвиток мовленнєвих умінь з використання Інтернету
• Можливості встановлення міжнародних зв’язків

Мінімальний рівень англійської – В1.

TeachingEnglish PRIMARY ESSENTIALS

Цей курс для вчителів англійської мови, що працюють з молодшими школярами віком від 5 до 12 років. Він побудований на рефлексії та вимагає активного експериментування в класі. Курс складається з шести модулів та пропонує аудіо та відео матеріалу, а також можливості для спілкування на форумах.

Структура та зміст курсу:

Мінімальний рівень англійської – В1.

TeachingEnglish CERTIFICATE IN SECONDARY ENGLISH LANGUAGE TEACHING 1 (CISELT 1)

Цей курс розрахований на вчителів, що володіють англійською на рівні В1 та вище (Загально Європейські рекомендації) і працюють з учнями 11-18 років. Це модульний тренувальний курс, що базується на практичній методиці та завданнях.

Мінімальний рівень англійської – В1.

Завдання ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад (2015/2016 роки)

Архіватор 7zip