На сайті:
На сайті 157 гостей та відсутні користувачі
Простір відновлення для шкільних психологів
17.12.24
12-13 грудня 2024 року на базі Івано-Франківського ОІППО відбувся тренінг «Простір відновлення» для психологів, які пройшли навчання з методу когнітивно-процесуальної терапії та надають психосоціальні послуги вразливим групам населення. Захід організовано за сприяння ПРООН в Україні та за фінансової підтримки Європейського Союзу. Метою події було згуртувати спільноту психологів, навчити веденню груп підтримки для психоемоційної стабілізації та надати професійну допомогу і ресурси для підтримки психологічного благополуччя.
Проєкт DECIDE «Стаємо сильнішими разом»
06.12.24
Відповідно до плану роботи з реалізації Швейцарсько-українського проєкту DECIDE «Стаємо сильнішими разом» працівниками ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти ІФОІППО завершено серію методичних вебінарів для директорів та фахівців (консультантів) інклюзивно-ресурсних центрів за програмою «Відновлення спроможності інклюзивно-ресурсних центрів забезпечувати якісні послуги у громадах в умовах війни». У роботі взяла участь 121 особа.
Всеукраїнський конкурс «Учитель року – 2025»
03.12.24
02 грудня в Івано-Франківському обласному інституті післядипломної педагогічної освіти відбулося третє конкурсне випробування всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2025» у номінаціях: «Історія», «Зарубіжна література», «Трудове навчання / технології», «Хімія».
Стаємо сильнішими разом
27.11.24
Відповідно до плану роботи з реалізації Швейцарсько-українського проєкту DECIDE «Стаємо сильнішими разом» (Відновлення спроможності інклюзивно-ресурсних центрів забезпечувати якісні послуги у громадах в умовах війни) 27 листопада відбулися вебінари для педагогічних працівників закладів освіти, які працюють з дітьми з особливими освітніми потребами (ментори Галина Іваночко, завідувач ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти ІФОІППО, Оксана Липка, методист ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти ІФОІППО). У роботі взяли участь 94 особи.
Інноваційні педагогічні практики у виховній роботі
25.11.24
Сучасна освіта потребує від фахівців професіоналізму, здатності до творчого використання нової інформації, інноваційних освітніх технологій на практиці.
Інноваційність є однією з домінуючих тенденцій розвитку людства. Сучасній школі сьогодні потрібний учитель, який міг би оновлювати, удосконалювати зміст своєї діяльності. Впоратися з цим завданням можна тільки за умови розумного поєднання традиційних та інноваційних форм і методів навчання та виховання.
Більше статей...
АНОНСИ