На сайті:

На сайті один гість та відсутні користувачі

Скоморовська

 

Skomorovska N1 Скоморовська Наталія Богданівна -викладач кафедри теорії та методики навчання Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти

Народилася у селищі Лисець у 1975 р.

У 1992 р. закінчила Лисецьку ЗОШ. У 1997р. - Прикарпатський університет ім. В. Стефаника. Працювала учителем української мови і літератури у Івано-Франківській школі № 7 та Природничо-математичному ліцеї.

З 2003 року постійно працює викладачем кафедри теорії і методики навчання  Івано-Франківського інституту післядипломної педагогічної освіти.

Тема дисертаційного дослідження « Розвиток критичного мислення старшокласників на уроках української літератури».

Проблеми, які знаходяться в постійному полі зору науковця:

  • розвиток критичного мислення старшокласників на уроках української літератури;
  • самостійна робота на уроках словесності;
  • розвиток творчих здібностей молодших школярів.

 

Публікації :

 

1. Скоморовська Н. Б. Вибіркові і розподільні завдання до теми “Морфологія”/ Майстер- клас учителя української мови: 6-й клас. – К.: Ред. Загальнопед. газ., 2005.

2. Скоморовська Н. Б. Історія в літературі. Система уроків для старшої школи / Скоморовська Н. Б. // Українська мова та література. – 2006. – № 6– 8.

3. Скоморовська Н. Б. Система вправ і завдань із синтаксису. Складне речення. Складносурядні речення. Складнопідрядні речення з кількома підрядними. Безсполучникове складне речення. / Скоморовська Н. Б. // Українська мова та література. – 2004. – № 40.

4. Скоморовська Н. Б. Використання елементів компаративного аналізу на уроках літератури» / Скоморовська Н. Б. // Джерела. – № 3-4. –2007 р.

5 Скоморовська Н. Б. Використання технології критичного мислення на уроках української літератури / Скоморовська Н. Б. // Українська мова і література в школі. – 2012. – № 4. – С. 28– 31.

6. Скоморовська Н. Б. Розвиток критичного мислення учнів під час вивчення творів Т. Шевченка / Скоморовська Н. Б. // Українська література в загальноосвітній школі. – 2011. – № 2. – С. 5– 7.

7. Скоморовська Н. Б. Розвиток творчих здібностей старшокласників за допомогою технології "Читання та письмо для розвитку критичного мислення ”/ Скоморовська Н. Б. // Українська мова і література в школі. – 2012. – № 1. – С. 32– 35.

8. Скоморовська Н. Б. Розвиток критичного мислення старшокласників на уроках української літератури / Скоморовська Н. Б. // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. – 2011. – № 6. – С. 74 – 80.

9. Скоморовська Н. Б. Розвиток критичного мислення під час уроків-досліджень / Скоморовська Н. Б. // Обрії. – 2012. – № 2. – С. 95– 99.

10. Скоморовська Н. Б. Формування навичок критичного мислення на уроках літератури / Скоморовська Н. Б. // Дивослово. – 2013. – № 3. – С. 2-6.

11. Скоморовська Н. Б. Розвиток критичного мислення як засіб формування життєвих компетентностей школяра / Скоморовська Н. Б. // Матеріали обласної науково-практичної конференції «Формування життєво компетентної особистості: тенденції та перспективи». – М. Івано-Франківськ, – 2012. – С. 59 – 63.

12. Скоморовська Н. Б. Сучасні технології розвитку критичного мислення старшокласників на уроках української літератури / Скоморовська Н. Б. // Матеріали четвертого міжнародного фестивалю педагогічних інновацій. – Черкаси, 2012.

13. Скоморовська Н. Б. Критичне мислення як основа правильної інтерпретації художніх текстів на уроках української літератури в старших класах / Скоморовська Н. Б. // Українська література в загальноосвітній школі. – 2013. – № 7– 8. – С. 24– 28.

14. Скоморовська Н. Б. Розвиток критичного мислення учнів на уроках-конференціях / Скоморовська Н. Б. // Українська мова та література – 2013.

15. Скоморовська Н. Б. Використання навчальних завдань для розвитку критичного мислення старшокласників / Скоморовська Н. Б. // Українська мова та література. – 2013. – № 10. – С. 23– 31.

16. Скоморовська Н. Б. Використання проблемного підходу для розвитку критичного мислення учнів / Скоморовська Н. Б. // Обрії. – 2013. – № 1. –                С. 95– 99.

17. Скоморовська Н. Б. Формування ключових компетентностей школярів засобами технологій розвитку критичного мислення / Скоморовська Н. Б. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції «Національне виховання дітей та учнівської молоді в контексті історичного розвитку, традицій та культурних надбань українського народу». – М. Івано-Франківськ, – 2013.

18. Скоморовська Н. Б. Методичний посібник: «Вивчення української літератури. Бінарні уроки».

19. Скоморовська Н. Б. Методичний посібник: «Компаративний аналіз на уроках літератури» 2008р.


 

 

Бабій

Життєве кредо:

Учися науки життя від людей, які зустрічаються тобі на шляху.

Babiy_N Бабій Наталія Михайлівна – старший викладач кафедри


В інституті працює з 1994 року. До цього часу – вихователь, а потім – вихователь-методист (за посадою) дошкільного навчального закладу «Лісова казка» Прикарпатського меблевого комбінату (м. Івано-Франківськ).

Народжена в с.м.т. Перегінське Рожнятівського району Івано-Франківської області. Закінчила з червоним дипломом Львівське педагогічне училище (1976 рік, спеціальність «дошкільне виховання») та Івано-Франківський Державний педагогічний інститут       імені В. Стефаника (1986 р., спеціальність «українська філологія»). Нагороджена декількома грамотами управління освіти і науки Івано-Франківської обласної державної адміністрації, Міністерства освіти і науки України, знаком «Відмінник освіти України».

Основні проблеми зі сфери професійних інтересів: управління та науково-методичний супровід інновацій у дошкільному закладі; проектування для розвитку дошкільного навчального закладу; проектування в системі науково-методичної роботи з педагогами дошкільного навчального закладу; педагогічна взаємодія дошкільного навчального закладу та сім’ї; технології та методики розвитку зв’язного мовлення дошкільників.

Пройшла навчання за програмою тренерів всеукраїнського фонду «Крок за кроком», володіє вісьмома сертифікатами.

Автор та співавтор більше 30-и статей, 2-х програм та 9-и посібників з проблем дошкільної освіти (в тому числі – розвитку професійної компетентності працівників дошкільних навчальних закладів).

Координує діяльність декількох експериментальних майданчиків регіонального та всеукраїнського рівнів з різних проблем, а також реалізацію пілотних проектів обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Вивчила та узагальнила із занесенням до обласної картотеки досвід п’яти педагогічних працівників та одного колективу дошкільного навчального закладу.

Учасник багатьох науково-методичних конференцій та семінарів, під час яких виступає з матеріалами аналітично-прогностичного змісту. Бере участь у розробці документів та рекомендацій, що регулюють діяльність дошкільних закладів області.

Шумей

Shymey Шумей Володимир Михайлович, старший викладач кафедри теорії та методики навчання


Нагороджений грамотами Головного управління освіти і науки ОДА, обласної державної адміністрації, Міністерства освіти і науки України.

Голова обласної асоціації вчителів української мови і літератури, секретар обласного відділення Всеукраїнського педагогічного товариства ім. Григорія Ващенка, член обласної Ради Всеукраїнського товариства “Просвіти” ім. Т.Г. Шевченка.

Автор близько 30 науково-методичних публікацій. Учасник 20 обласних науково-практичних та 9 всеукраїнських і міжнародних конференцій.

Основна проблема, що входить до сфери професійних наукових інтересів – літературне краєзнавство.

Виходячи з проблемного питання розроблено та втілено проекти, надруковано посібники:

  • “Літературне Прикарпаття. Хрестоматія з української літератури для 5-11 класів”. – Івано-Франківськ, 2006;
  • “Бо прийдуть до тебе три празники в гості”, збірник зимових звичаїв, обрядів, дійств. – Івано-Франківськ, 2010.

Шелемей


Сильним, досвідченим стає педагог,

котрий уміє аналізувати свою роботу.

В. Сухомлинський

Shelemey

Шелемей Любов Ярославівна - проректор з моніторингу якості освіти, викладач, магістр права


Викладач кафедри теорії та методики навчання Івано-Франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти.

Народилась в м. Галич, Івано-Франківської області. Закінчила Івано-Франківську середню загальноосвітню школу № 2 (1983р.) та історичний факультет (спеціальність “учитель історії та суспільствознавчих дисциплін”) Івано-Франківського державного педагогічного інституту імені Василя Стефаника (1988р.).

Трудову діяльність розпочала учителем історії та правознавства в навчальних закладах м. Івано-Франківська (Хриплинська загальноосвітня школа І-ІІ ст., ЗОШ № 10 і № 21).

З 1997 року – головний спеціаліст відділу загальної середньої освіти управління освіти і науки Івано-Франківської обласної державної адміністрації.

У 2006 році захистила магістерську роботу на тему: “Юрисдикція та підсудність цивільних справ судів України» та одержала диплом магістра права з відзнакою (Івано-Франківський інститут права, економіки і будівництва).

У серпні 2006 року призначена на посаду проректора інституту з моніторингу якості освіти.

НАУКОВІ ІНТЕРЕСИ. Сучасні методи та технології педагогічного оцінювання, формування громадянської компетентності засобами сучасного змісту шкільної освіти.

ПРОФЕСІЙНІ ТОВАРИСТВА. Член Всеукраїнської асоціації викладачів історії та суспільних дисциплін «Нова Доба».

Толоконнікова

Tolokonnikova

Толоконнікова Наталя Миколаївна -  кандидат біологічних наук, доцент кафедри


у 1978 році закінчила з відзнакою Львівський державний університет імені Івана Франко (біологічний факультет за спеціальністю «біохімія»). З 1978 по 1987 рік працювала науковим співробітником «Проблемної лабораторії радіаційної та фізико-хімічної біології» при біологічному факультеті Львівського державного університету імені Івана Франко. В 1987 році захистила кандидатську дисертацію на тему: «Вплив радіації на біосинтез гемоглобіну та його регуляцію» за спеціальністю 03.00.04 – «біохімія» у спеціалізованій вченій раді при Львівському державному університеті імені Івана Франко.

З 1987 по 2008р. працювала на посаді асистента кафедри біології з курсом генетики Івано-Франківського державного медичного інституту (нині університету) та асистента кафедри гістології, цитології та ембріології Івано-Франківського державного медичного інституту. Неодноразово відзначена грамотами та преміями ректорату ІФДМУ за підготовку і перемогу робіт слухачів «Малої академії» на Всеукраїнських наукових форумах, а також за роботу куратора із студентами підшефних груп.

Автор 50 публікацій в наукових виданнях. Співавтор біографічного довідника: “Видатні імена в гістології“. У 2001 р. відзначена академічною премією з клінічної медицини за серію навчальних посібників для студентів вищих медичних навчальних закладів. Активний член товариств АГЕТ України та Всеукраїнського товариства клітинних біологів

З 2008 року займає посаду доцента кафедри теорії та методики навчання

Івано-франківського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Основними напрямками роботи на кафедрі є: валеологічний аспект екологічних проблем Прикарпаття; системний підхід у вивченні шкільного курсу біології. Автор і співавтор науково-методичних статей:

  • «Реалізація системного підходу у вивченні шкільного курсу біології»,
  • «Тестування якості знань учнів з біології в десятому класі в режимі on-line»,
  • «Теоретико-методичні аспекти  здров’язберігаючих технологій у шкільному  навчальному процесі»