Завдання ІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад (2012/2013 роки)

Рекомендації щодо проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики у 2012-2013навчальному році

Про проведення ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформатики  2012/2013 н.р.

завдання

Тести

 

• Правознавство (14.12.12)

завдання

Методичні рекомендаціїщодо проведення ІІ етапу олімпіади з правознавства

 

• Біологія (08.12.12)

завдання

 

• Фізика (07.12.12)

завдання

 

• Англійська мова (01.12.12)

Рекомендації щодо змісту та характеру завдань II етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови та критерії і норми оцінки її виконання  у  2012-2013 н. р.

Протоколи

 завдання

 

• Економіка (30.11.12)

завдання

відповіді

 

• Географія  (24.11.12)

завдання

 

• Інформаційні технології (23.11.12)

Рекомендації по проведенню II (районного/міського) етапу  олімпіади з інформаційних технологій

Пам’ятка учасника ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з інформаційних технологій

 завдання

 

• Українська мова (17.11.12)

Рекомендації щодо проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови і літератури

завдання

 

• Французька мова (16.11.12)

Рекомендації щодо характеру і змісту завдань учасникам II етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з  німецької, французької, іспанської мов та критерії і норми оцінки її виконання у 2012—2013 н.р.

Протоколи

завдання

 

Хімія (15.11.12)

Рекомендації щодо технічного забезпечення, організації і проведення ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з хімії

завдання

 

• Математика (10.11.12)

завдання

вказівки до розв'язання завдань

 

• Трудове навчання (09.11.12)

Рекомендації щодо технічного забезпечення, організації і проведення ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання

Склад команд на IIIетап Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання у відповідності до рейтингу  (2012/2013н.р.)

 

завдання

 

 

• Екологія (08.11.12)

Рекомендації щодо технічного забезпечення, організації і проведення ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з екології

 завдання

 

• Педагогіка і психологія (02.11.12)

завдання

 

• Російська мова (27.10.12)

завдання

• Історія (26.10.12)

Рекомендації щодо технічного забезпечення, організації і проведення ІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з історії

 завдання

Нок "Лімниця"

Про затвердження Змін до Типового положення про атестацію педагогічних працівників

Про застосування Типового положення про атестацію педагогічних працівників

 Про затвердження Змін до Типового положення про атестацію педагогічних працівників

 Про затвердження Типового положення про атестацію педагогічних працівників

Джерела 2013

"Джерела" №1-2 (71-72), 2013

АВТОРИТЕТНО

Тетяна Гільберг. Діяльнісний підхід до навчання природознавства як головна умова забезпечення ефективності природничої освіти
Олександра Савченко. Компетентнісна спрямованість нових навчальних прогрпм для початкової школи
ЗМІСТ ОСВІТИ
Надія Попович. Особливості впровадження варіативної складової Базового навчального плану в початковій школі
Наталія Уманців, Ярослава Козленко. Особливості вивчення літератури у п’ятих класах за новими програмами Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти
Юлія Косенко, Олександра Кондрат. Особливості запровадження вивчення іноземної мови з першого класу
Тетяна Скоробогата.Реалізація принципу наступності як необхідна умова забезпечення якості математичної освіти
Оксана Риндич. Проблеми у вивченні математики при переході з початкової до основної школи
Василь Гречук, Наталія Кіщук. Особливості навчальної дисципліни “Сходинки до інформатики”
Петро Малий. Організація навчання інформатики у 5 класі відповідно до нового Державного етандарту базової і повної загальної середньої освіти
Оксана Гончаренко-Коротка. Впровадження нових стандартів у курсі природознавства 5 класу
Галина Шевчук, Наталія Щулькіна. Реалізація завдань Базового компонента дошкільної освіти щодо формування у дітей основ безпеки життєдіяльності
Володимир Гащак Реалізація технологічної підготовки учнів основної школи на уроках трудового навчання
Ольга Барабаш Особливості професійної діяльності вчителя музичного мистецтва в умовах упровадження нового Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти
Віталій Демків. Особливості організації навчально-виховного процесу у 5 класі в умовах упровадження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти з предметів художньо-естетичного циклу
Андрій Шпільчак Фізичне виховання школярів як провідна детермінанта у формуванні здорового способу життя

ЗУСТРІЧІ В УЧИТЕЛЬСЬКІЙ 

Ірина Гук. Вплив емоцій на розвиток пізнавальних процесів та творчість
Тетяна Глуханюк Перехід із початкової школи в основну як психологічна проблема
Оксана Сподар. Нові стратегії управління загальноосвітніми навчальними закладами в умовах реалізації нового Державного стандарту

СЬОГОДНІ НА СТОРІНКАХ ЖУРНАЛУ – ЗАВТРА НА УРОЦІ

Галина Островська. Методичні рекомендації з реалізації завдань Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти при вивченні у 5 класі біографій письменників у курсі світової літератури
Ірина Туряниця. Організація практичної діяльності учнів на уроках математики у 5 класів на уроках основ здоров’я
Галина Циканюк. Посилення розвивальної функції задач у курсі математики 5 класу
Оксана Бенза Компетентнісний підхід до навчання математики засобами дидактичної гри
Ірина Лучків,Наталія Толоконнікова. Методика організації діяльності спостереження на уроках природознавства в 5 класі
Галина Балецька, Оксана Євчук. Моделювання ситуацій, відпрацювання алгоритму та навичок безпечної поведінки учнями 5 класів

СТОРІНКА МЕТОДИСТА

Алла Дутчак, Ольга Нижник.Робота районних (міських) методичних кабінетів у контексті реалізації нових Державних стандартів

ТВОРЧИЙ ПОРТРЕТ ПЕДАГОГА

Галина Слободян П’ятеро на педагогічному Парнасі

Модернізація діяльності методичних служб області

30.08.13

20 серпня 2013 року  на базі ОІППО в рамках управлінських студій відбулося засідання секції   завідувачів методичних кабінетів, директорів методичних (інформаційно-методичних) центрів відділів (управлінь) освіти райдержадміністрацій (виконавчих комітетів міських рад) з теми  «Основні напрями діяльності методичних служб області щодо здійснення науково-методичного супроводу потреб освітньої практики, забезпечення впровадження нових Державних освітніх стандартів».